李老师抽出一本英文本书，厚厚的，书名为“文学批评的理论”，哈佛大学出版的诺顿文选，收的是世界诸多关于艺术批评的理论，老师翻到其中某页，那几页介绍的是他的理论，建华已经看出，是讲心理积淀的。
这一事实非常重要，说明他的思想已经进入世界艺术论林之列了。据我所知，我们中国当代的文艺思想也就李老师的观点进入了。
来到后院，露天的木楼上，有一坐式秋千，铺着软布，老师说，他平时也坐在这儿，说着，先坐下，招呼我坐在他旁边。我让建华拍照片，师母恰好也出来了，于是我们三人坐在秋千上合影，仿佛回到无忧无虑的童年时代，顺势竟将秋千荡起来，我们都笑了。
这种气氛让我们都不禁回忆到20世纪80年代。那个时候，我与李老师联系密切，是李老师家的常客，那时，我们也是这样的无拘无束，这样的随意谈天。
老师打量着我，说：“我们二十多年未见面了吧，我记得最近一次是1985年，我们一起在敦煌。”1985年，甘肃省美学学会会长穆纪光先生安排在敦煌办一个讲习班，以讲学的名义请了李老师，我也搭上个机会，但我没有讲。那次，我们不仅参观了敦煌，还去了刘家峡水库、参观了炳灵寺。记得最清楚的是有一天晚上，我们几个一起逛兰州夜市，在街头吃兰州拉面。李老师吃得很开心。