2011年至2013年，中央财政学前教育项目经费投入500亿元，带动地方各级财政投入1 600多亿元。全国财政性教育经费中学前教育占比从2010年的1.7%提高到2012年的3.4%。为了支持各地实施好三年行动计划，教育部会同财政部、国家发展改革委实施了8个国家学前教育重大项目，重点扶持中西部农村地区和城市薄弱环节。
同时，为了提高我国幼儿园的办园水平和保教质量，教育部不断加强幼儿园的规范制度建设，出台了《3—6岁儿童学习与发展指南》，各地也积极完善幼儿园的准入制度，加强幼儿园收费、安全、卫生、办园质量等方面的管理，提高幼儿园教师专业素质。
专栏2-2 上海市幼儿教育改革实践
为了解决学前教育资源不足问题，上海市强化政府职能，进一步完善学前教育，将学前教育纳入公共教育服务的范畴，及时预测户籍人口跟常住外来人口增长的情况，对学前教育资源进一步盘整；同时完善创新体制与机制，采取多项措施提升幼儿园的配置。
一是确保幼儿园建设，2011～2013年新建和改扩建100所幼儿园，并根据进城务工人员随迁子女需求，新增205所民办三级幼儿园，规范320个学前看护点。二是增加财政投入，2009年上海市学前教育财政投入占全市教育财政经费总投入比例为7.93%，远超过全国1.3%的平均水平，2010年上海学前教育财政投入33.78亿元，从2011年起该投入将以10%的幅度逐年递增，公办幼儿园生均公用经费基本定额标准从2011年1月1日起提高为1 200元。三是加强师资队伍建设，对幼儿园园长、教师和保育人员等进行全面的专业培训。四是健全入园制度，将幼儿园分等定级，完善入园制度。五是推进农民工子女学前教育看护需求的全覆盖。