动漫云 在线观看剧情介绍:伊拉斯谟认为人性倾向于促人向上，人性为人的发展提供了可能性，人与动物不同的是，人有理性，“正是理性使人成为人”[40]，也正是理性的存在使教育和训练有了用武之地，教育和训练的一项重要任务就是发展人的理性。人不是软弱无力、无能无为的，而是可以大有作为的。这种人性观引申到教育上，就使教育成为一件大有可为之事，人的天性为教育奠定了生理心理条件，人是造就的不是生就的，这予教育的存在以莫大的价值和意义，它肯定后天教育的力量，肯定人为的力量，对宿命论、命定论的悲观主义教育观以有力的挑战。人可教也，因人...