动漫云 在线观看剧情介绍:伊拉斯谟认为人性倾向于促人向上,人性为人的发展提供了可能性,人与动物不同的是,人有理性,“正是理性使人成为人”[40],也正是理性的存在使教育和训练有了用武之地,教育和训练的一项重要任务就是发展人的理性。人不是软弱无力、无能无为的,而是可以大有作为的。这种人性观引申到教育上,就使教育成为一件大有可为之事,人的天性为教育奠定了生理心理条件,人是造就的不是生就的,这予教育的存在以莫大的价值和意义,它肯定后天教育的力量,肯定人为的力量,对宿命论、命定论的悲观主义教育观以有力的挑战。人可教也,因人...